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動畫專業

荒野行动官网下载 www.uhclx.icu 一、專業背景及概況

本專業旨在培養具有良好的人文素質,較高的審美能力,系統掌握動畫藝術基本理論,具備扎實的動畫造型、動畫設計基礎和較強的動畫設計、制作動手能力,適應現代經濟的發展與社會需求的創新型、應用型高級動畫藝術人才。本專業根據專業特色與市場需求分設二維動畫、三維動畫、影視動畫和插圖與出版四個???學生通過學習藝術學概論、視聽語言、動畫造型、場景設計、鏡頭設計以及Maya、插圖設計、新媒體插圖應用、繪本創作等方面的課程內容,掌握作品創作的實際能力。在培養目標上致力于培養具備良好的動畫(及影視)前、中期和后期制作能力與插圖設計能力的綜合應用型人才。

二、專業特色與優勢

硬件方面,本專業依據專業特色設立四個專業方向的工作室,2-4年級的在校生共享工作室資源,更好的實現了傳幫帶的目的。在專業建設上秉持專業素養和藝術審美能力并行發展,以提升學生的實踐意識與社會接軌的能力為目標,為學生的就業和創業做出“硬件”支持。

軟件方面,本專業擁有一支專業素質過硬的骨干教師團隊,其中:高級職稱1人,中級職稱9人,博士1人,碩士8人,碩博士比例達到了90%以上,中青年教師比例80%。多位教師還擁有豐富的企業工作經歷。

在人才培養模式方面,采用校企合作方式結合大工作室的方式培養具有較高藝術修養的動畫類應用型人才。大工作室從功能上說是集教室、實驗室、辦公室為一體的工作空間。從人員配備上說是集工作室主任、任課老師、班主任、外聘教師與公司員工為一體的新的教學與管理團隊。由一名具有教學和管理經驗的教師擔任工作室主任,全面負責工作室的規劃發展和日常管理,每個工作室配備兩到三名老師配合工作室主任開展教學和日常事務管理。全面實現校外專業人才知識引進與校內教學模式的產學研融合,提升學生專業素養,實現學生的高薪就業。

三、專業主要課程

色彩基礎、形式語言、原畫設計、原動畫設計、視聽語言、概念設計、動畫場景設計、maya(1-4)、劇作、動畫短片制作基礎、攝像、后期制作、影視合成、印刷與書籍設計、文學插圖、兒童插圖、科幻插圖、繪本創作、聯合作業 等。(具體課程內容參見培養方案)

四、專業人才培養要求

本專業以培養適應行業需求的應用型人才為出發點,在掌握較強設計能力的同時,課程設計緊緊與社會實踐相結合。根據專業特點貼合行業需要,培養理念突出社會行業的應用性、崗位針對性的特色,使學生學習和實踐協調一致。畢業生應具備的以下知識和能力:

1.熱愛祖國,具有良好的思想道德素質、強烈的社會責任感和高尚的職業道德,成為守法的合格公民;

2.熱愛動畫事業并積極投身于動畫的學習與實踐中;

3.掌握相關動畫制作的基本能力與團隊協同創作的能力;

4.掌握藝術、美學、影視、動畫及相關人文和科技方面的知識;

5.掌握動畫制作的相關輔助軟件,同時具有扎實的美術基礎、有較強的藝術設計能力;

6.具有一定的動畫創作能力和表現力,熟悉動畫專業的行業流程;

7.熟悉相關動畫專業方向領域內的相關方針、政策法規和行業最新動態趨勢、新技術等。

五、專業建設成果

本專業以實踐為特色,基于課堂教學+課后實踐的方式,在專業建設過程中產出了較多的應用成果,例如指導學生完成了40集動畫連續劇《外星棒棒兔》的制作、寧波幫系列動畫片和繪本的創作、世博會形象片三維特效制作、中國茶葉博物館歷史廳動畫設計等。在國際交流上,動畫專業的學生在校期間經過良好的課程學習考取了如武藏野美術大學、多摩美術大學等日本知名的一流藝術類大學的研究生,為自身和母校都增添的榮耀。

六、實習實踐基地

動畫產學研中心接待了國內外眾多高校、各類知名公司的設計藝術專家、以及政府部門領導的參觀和考察,他們對該平臺的教學體系、教學模式、教學效果和教學研究成果均給予了高度評價。而產學研結合也使一些學生在校期間就跟隨老師一起走向社會,創業能力得到很好的鍛煉。

七、就業前景

隨著國家大力發展文化產業,本專業作為產業中的不可或缺的一部分,通過先期扎實的課程訓練與藝術培養,使學生在就業方面得到社會上較為廣泛的認可,簽約就業率在近幾年都是100%,得到了較好的美譽度;與此同時科技學院也積極鼓勵與扶持學生就業創業,在大學科技園區專門開辟學生創業的孵化場地。孵化出了例如巴洛克文化傳播公司,壹加壹文化傳播公司等學生創業團隊。這些優秀校友的創業也為在校學生提供了大量的課外實習機會。